"真正的知识是知道自己无知的程度。"―孔子蓝图：唐不要告诉我们的首席执行官马修·普林斯（Matthew Prince），但我在Cloudflare采访的第一天，我口袋里有一部价值9美元的手机，这部手机的仿制品与诺基亚5140相似，但用户界面都是汉字，手机是我技术能力的恰当象征。在我职业生涯的那段时间里，我可以发电子邮件和使用谷歌，但那是我的技术技能的范围。我唯一见过的代码是在矩阵里，苹果电脑把我搞糊涂了，我当时在加州大学圣克鲁兹分校做哲学讲师。所以，你知道，我是硅谷一家技术含量很高的初创公司的理想人选。这是在2013年。我刚从和平队在中国西南边远地区服役两年回到喜马拉雅高原。这段经历让我有信心走进Cloudflare的办公室，因为我知道尽管我在知识方面存在差距，但我还是能胜任这份工作。我早期接受的哲学训练，加上我在和平队的服务，给了我一个蓝图，当我被扔进深水区时（事实证明，我喜欢被扔进深水区学习游泳）。我不知道这次和马修的第一次会面最终会把我带回中国，这次我坐在了一个快速发展的硅谷科技巨头的云端上。两年前，80名和平队志愿者和我来到四川省省会成都。我们绝大多数人，包括我自己，都不会说普通话，只从书上和一些新闻片段中了解中国。在四川大学校园的和平队中国总部迎接我们的中国工作人员亲切地称我们为"熊猫宝宝"，因为我们在中国的业务方面很可爱，相当不称职。我们的使命是帮助中国满足其对训练有素的男女学生的需求，特别是教授大学英语水平的学生和培养合格的英语教师作为外语教师（TEFL讲师）。我们到那里也是为了增进对海外美国人的了解，并尽最大努力了解中国和中国人民。于是开始了两年的深度学习和深刻的个人成长。当我想到我在中国最重要的方面时，我要回到三个基本原则：学习语言和文化的重要性，人际关系或人际关系的重要性，成为足智多谋的必要性在我的队伍中，最成功的和平队志愿者都是学会了说普通话的人，对中国文化有足够的了解，能够在学校和社区中有效地运作，建立了重要的个人和职业关系，并找到了如何在中国西南地区生存并作为英语语言资源和美国文化交流的有用工具。有一个陡峭的学问曲线。和平中国兵团服役大致分为四个阶段。第一阶段，职前培训（PST）在四川大学进行。我们都住在中国寄宿家庭，每天上8-9个小时的普通话课，学习中国文化，并接受外语教学培训。这是一个紧张的学习时期，背景是巨大的文化冲击，时差，以及如何成为一个美国西南部的普遍困惑中国。之后在三个月的速成课程中，我被送到了大学，在那里我将度过接下来两年的服务。第一天晚上，当我打开行李洗了个澡之后，我的人生决定就彻底破灭了。这将是非常困难的。我独自一人在偏远的四川和数百万中国人在一起。第二阶段即将开始。这是宜宾，我住了两年的城市。中国长江边上一个只有500万人口的小城市。照片摄于乡间，望向市中心城镇。得到熟悉我将在那里度过两年的大学是另一个陡峭的学习曲线。我被介绍给我的同事和学校管理人员，最重要的是，我被介绍给了我的学生。我很幸运，我学校的英语系很小，每个班只有20-30名学生。我每周和他们见面4次，一天两个小时，所以我有足够的时间真正了解他们，在教室里、办公时间和吃辣川菜时一对一地和他们一起工作。我和我的一些上衣学生们。那服役的第一年，我学习普通话，好像我的生活依赖于它，因为它有点。在四川农村，很少有人会说英语，比如我的学生和同事。随着我能更好地用普通话交流，我对中国文化的理解与日俱增，我与学校和社区里的人的关系也随之增长。为了更好地了解我所处的文化，我对自己进行了中国哲学教育，从孔子和老子、庄子等道家开始，我还研究了佛教。由于世界的智慧传统包含超越时间和文化的普遍原则，这些读物让我对中国人的生活方式有了微妙的洞察。我了解到，儒家思想是一种无形的粘合剂，它将中国社会的许多部分凝聚在一起。当孔子向中国社会和人们应该如何行动时，他的同时代的老子，被认为是道教的创始人，通过《道德经》与中国灵魂对话。就哲学而言，我在阅读中发现了一句美丽的中国谚语："天下之所忧，天下之所忧，天下之所忧"。我学校的一位书法艺术家送给我一幅作品这个：我也是在我服务的早期，我学到了学生们所需要的：用英语表达自己的真实机会，理解和鼓励，以及一本使用最新教学技巧学习外语的扎实的英语课本。由于我的普通话很慢，我的学生们有各种各样的机会用英语和我交谈。第一年我在校园里生活时，他们帮我翻译了很多东西。至于鼓励，我会经常在全班同学面前用我发展中的普通话和他们交谈。我不停地把字句和语调弄乱了，他们笑了（使劲），然后和蔼地纠正了我。通过这种方式，我向他们展示了学习就是犯错误，在开始学习的过程中犯错误是很好的。学习一门语言（或其他任何东西）没有其他方法。最后一部分，提供一个坚实的教科书，将更加棘手。在PST期间，我接受了足够多的培训，对英语作为外语教学有了一些好的想法，但我没有编写语言教科书的经验。最后，我照搬了我学普通话时使用的课本的结构：一个包含一些新单词的对话，一个新单词列表，使用对话中的语法结构进行语法练习，然后是相关物体或场景的照片，让学生用新的词汇和结构来描述照片。我会录下这些对话，然后将音频文件分发给我的学生，这样他们就可以听到发音。我们我整个星期都在学习这些对话、词汇和语法，然后在星期五我把它们放在"语言行"中。有点像速配，但他们必须和同学围绕那周的话题进行对话，并使用新的词汇。我会倾听并帮助引导他们。然后在下课时，我们排成一行，我会问他们每个人一个问题，他们必须回答他们才能离开教室。这促使每个学生学习，这样他们就可以真正自信地对以英语为母语的人说英语。这是一个有回报的项目。我妈妈在十月给我的学生送了万圣节糖果。他们非常喜欢很兴奋。我的学生们非常聪明和勤奋，他们的英语水平每周都在提高。我能和他们进行自然的交谈，同时说得很慢，而且我的普通话也在进步，我可以用普通话澄清一些事情，以帮助他们学习英语。所以我学会了如何教英语。我考虑第二年的所有服务阶段三。正是在第二年，志愿者可以做真正伟大的工作。我的语言水平很高，能够与我的社区进行真正的交流和更多地探索中国，我有一个基本的教学结构，并不断磨练，以适应我学生的需要，我与学校的管理人员和该地区其他优秀的人建立了许多非常重要的关系。第四阶段是重返美国。在我加入和平队之前，没有人告诉过我和平队的服役期限是三年，而不是两年。第三年，也就是离职后回国的第一年，将是迄今为止最具挑战性的一年……重新适应美国的生活，开始或继续一项事业，感觉自己落后于在工作环境中多干了两年的同龄人。所有这些都是在努力实现和平队目标3最重要的目标之一——通过我的经历帮助美国人更好地了解中国。我一有机会就这么做。这个博客是实现目标3的一部分。我和我的好朋友骑了一辆长自行车在四川农村闲逛骑。我的在中国的服务对我影响深远。我对中国有一种热爱和尊重，因为中国与我所接触的优秀的人民、文化、哲学和语言有着密切的接触。它给了我一个清晰的经验，我有能力成长和改变，并获得新的技能迅速。在我生命的最后，我可以自信地用普通话交谈，我可以阅读中国报纸的版面，我已经写了一篇英文t